{"id":3868,"date":"2022-03-01T08:08:10","date_gmt":"2022-03-01T08:08:10","guid":{"rendered":"https:\/\/sos-parent.fr\/blog\/de-limportance-de-la-bienveillance-a-lecole\/"},"modified":"2022-11-29T10:31:39","modified_gmt":"2022-11-29T10:31:39","slug":"de-limportance-de-la-bienveillance-a-lecole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sos-parent.fr\/en\/blog\/de-limportance-de-la-bienveillance-a-lecole\/","title":{"rendered":"De l’importance de la bienveillance \u00e0 l’\u00e9cole"},"content":{"rendered":"\n\n
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La bienveillance comme l’un des piliers de l’\u00e9cole moderne<\/h2>\n

Alors que l’amphith\u00e9atre affiche complet la directrice de la\u00a0Canop\u00e9\u00a0Paris nous pr\u00e9sente\u00a0C\u00e9line Alvarez<\/strong>\u00a0d’une voix \u00e9mue et empreinte de convictions.<\/p>\n

F\u00e9briles nous sommes 500 r\u00e9unis pour \u00e9couter cette exploratrice de l’\u00e9ducation nationale partager son incroyable exp\u00e9rience et nous insuffler sa passion pour changer notre mod\u00e8le \u00e9ducatif fran\u00e7ais!<\/p>\n

Qui est donc C\u00e9line Alvarez?<\/h2>\n

Retenez bien ce nom car je pense (et surtout j’esp\u00e8re) que nous entendrons parler d’elle de plus en plus tant son exp\u00e9rience est probante.<\/p>\n

Jeune linguiste de son \u00e9tat, C\u00e9line Alvarez parcourt le monde, l’Espagne, le Togo.
\nC’est \u00e0 l’occasion de ce qui devait \u00eatre une pause en France qu’elle est interpell\u00e9e par 2 r\u00e9sultats d’\u00e9tudes :<\/p>\n

–\u00a040% des \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais sont en \u00e9chec scolaire au sortir du CM2, ils ont de graves lacunes pour passer en 6\u00e8me.<\/em>
\n– il existe un fort accroissement de la violence en milieu scolaire depuis quelques ann\u00e9es.<\/em><\/p>\n

Elle se dit alors que son r\u00f4le est d’agir car elle sait gr\u00e2ce \u00e0 ses connaissances en neurosciences que\u00a0l’humain est pr\u00e9-cabl\u00e9 pour apprendre naturellement et pour vivre ensemble de mani\u00e8re positive.<\/strong><\/p>\n

Son exp\u00e9rience?<\/h2>\n

Elle fait donc le constat que l’\u00e9cole n’est pas con\u00e7ue de mani\u00e8re “physiologique<\/em>” ce qui conduit bon nombre d’\u00e9l\u00e8ves \u00e0 l’\u00e9chec.<\/p>\n

Elle \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 interess\u00e9e par les neurosciences et impr\u00e9gn\u00e9e (depuis 8 ans) par les travaux de Maria Montessori donc elle a d\u00e9cid\u00e9 de passer le concours de l’\u00e9ducation<\/a> nationale pour exp\u00e9rimenter in vivo cette p\u00e9dagogie innovante.<\/p>\n

Apr\u00e8s de nombreuses portes closes elle fut accept\u00e9e \u00e0 l’\u00e9cole maternelle de Gennevilliers o\u00f9 elle menera ce projet pendant 3 ans avec le soutien et l’accord des parents.<\/p>\n

Au terme de ces 3 ann\u00e9es, elle constatera des progr\u00e8s cognitifs tr\u00e8s significatifs, massifs, rapides : c’est donc l\u00e0 le signal que lorsque les lois physiologiques sont respect\u00e9es grandir, apprendre devient plus facile et rapide.<\/p>\n

L’\u00e9ducation<\/a> nationale a mis un terme \u00e0 cette exp\u00e9rience au bout de 3 ann\u00e9es.<\/p>\n

C’est ainsi que C\u00e9line Alvarez a entrepris de partager les fruits de cette exp\u00e9rimentation.<\/p>\n

Elle a cr\u00e9\u00e9\u00a0un site qui d\u00e9crit tout son travail aupr\u00e8s des enfants.<\/p>\n

Elle se fixe 2 buts:<\/p>\n